我國最高的學歷是什么學習，學習，再學習學，然后知不足列寧隨著我國的不斷發展，大眾的受教育水平也越來越高了，但是同樣的也會帶來一些新的問題，下面我們一起來看看吧。

我國最高的學歷是什么

文/教育好能手

學習，學習，再學習！學，然后知不足。——列寧

隨著我國的不斷發展，大眾的受教育水平也越來越高了，考上大學已經不是什么稀奇的事情了，雖然高學歷的人才越來越多，對我國的發展會有一定的好處。

但是同樣的也會帶來一些新的問題，就是出現了“學歷貶值”的現象，本科學歷遍地都是，仿佛已經不值錢了。

所以為了能夠讓自己更有優勢，很多同學就會選擇繼續考研來提升自己的優勢，考研的人數變得多了起來。

于是又出現了“考研熱”，這對于學生們來說并不是一件好事，這種情況只能說明學歷的“內卷”越來越嚴重了。

學生們不斷追求更高的學歷，這就導致等級較低的學歷越來越普通，這也證實了那句話“學無止境”。

我國最高的學歷是什么？很少有人知道這個常識，90%的人都答錯了

眾所周知，本科并不是學歷的終點，比它高一級的還以有碩士、博士、再此之后大家也會經常聽說過博士后這個詞。

所以當有人問我國的最高學歷是什么的時候，大部分人的第一反應都是博士后，但其實這個答案是錯的。

博士后代表的只是一種“工作職務”，指的是博士在畢業后，進入研究機構或者“博士后流動站”從事相關科研工作的人員，本質上與文憑并沒有關系。

所以博士后，并不能算是一種學歷，更不是我國的最高學歷，還會有很多人會覺得博士是我國的最高學歷，這個答案其實也不正確。

國的學歷從低到高的排序為：小學、初中、中專、高中、大專、本科、碩士研究生、博士研究生。

所以這個問題的正確答案是“研究生”，之所以很多人都會對此問題產生錯誤的想法，大概率是因為沒有分清楚“學歷”與“學位”的區別。

“學歷”和“學位”是有區別的

舉個比較直接的例子，專科和本科都是屬于大學，但是前者畢業后只會有一個專科畢業證，而后者畢業后則是有一個本科畢業證，以及一個學士學位證。

也就是說畢業證只是證明，學生完成了大學的學業并且符合畢業的標準，而學位證則是對學位水平的一種衡量。

所以我們常說的碩士研究生和博士研究生，其中的碩士和博士指的是學位的名稱，兩者同為研究生學歷，只是學位的層次不同。

所以你能說我國的最高“學位”是博士，但是你不能說我國的最高“學歷”是博士，相信看過上面的解釋，大家應該清楚一些了吧。

本科生并沒有想象中的那么多

隨著就業市場“內卷”越來越嚴重，很多人會覺得本科生“遍地都是”，本科學歷已經毫無優勢了，但事實上并不是這樣。

雖然我國的本科大學近幾年，確實都有在大幅度的進行擴招，但是根據調查數據顯示，全國的一本錄取率約為6%。

而本科錄取率則是16%左右，也就說每年上千萬人的高考大軍中，只有170萬左右的考生能夠考上本科大學，人數并沒有大眾想象的那么多。

會造成大眾覺得本科生“遍地都是”的原因，可能是因為現在的就業形勢十分的嚴峻，都是很多人爭一個崗位。

這也就導致了用人單位有更多選擇的機會，用人單位自然會擇優錄取了，這讓很多本科生在就業中處處碰壁。

很多人就開始懷疑，是不是本科生太多才造成這個情況的，但其實并不然，本科生如果沒有找到心儀的工作。

很大一部分原因還是出現在自己身上，可能是實力不夠，或者其他方面沒有達到用人單位的要求。

本科生雖不多，但是學歷越高依舊越吃香

雖然本科生的數量并沒有想象中的那么多，但是本科學歷依舊是社會上的主力軍，本科生在就業市場上還是占有很大的比重

雖然報考研究生的人數每年有很多，但是最后能成功上岸的卻寥寥無幾，而且即便是考上了還要面臨著是否能夠順利畢業的問題。

所以社會上對于一些高學歷的人才，還是有很大的缺口，自然是學歷越高就會越吃香，因為在某些程度上，學歷的水平可以代表學生的知識水平。

所以既然已經認識到了學歷的重要性，如果有機會的話，還是要不斷的提升自己的學歷，給自己的就業求職增加優勢。

寫在最后

雖然高學歷并不一定就代表了高素質，但是高學歷就是你就業時的一塊“敲門磚”，否則就算是你再有能力，也依然沒有地方施展。

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