寶山近幾年開辦的學校就比較多元化了，有跟高校合作共建附屬學校，有引進華二、世外這樣的優質品牌，還有一部分現有學校改建成九年一貫制學校的，同時，大力發展“行知”“陳伯吹”兩個寶山本土特色教育品牌，可以說是多點開花。

寶山目前共計90所小學，其中，民辦6所，公辦84所（含幾所農場學校）。

寶山區小學名單

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今天我們就來盤一盤寶山的這90所小學，看看是新開辦的更具特色，還是老牌的更有實力？

民辦日日學校 民辦錦秋學校

同洲模范學校 華二寶山實驗學校

行知二中實驗學校 寶山世外

寶山這幾所民辦學校都是一貫制的，民辦日日學校、民辦錦秋學校、同洲模范學校開辦時間有一些年頭了，是上海比較早一批的民辦學校。同洲模范還會招收一些地段生，緩解入學壓力；民辦錦秋以前也有地段生，現在已經逐步對口到新開辦的公辦學校里。

華二寶山、行知二中實驗學校、寶山世外都是近幾年剛剛開辦招生的，背景和實力都很強勁，一開辦就成為全區熱門學校。作為華二系的學校，華二寶山實驗學校自然備受期待；世外也是全市出名的教育品牌，每一所分校都在各區引起關注；行知二中實驗學校作為本區著重打造的品牌學校，也是有很大的優勢。

同洲模范學校

上海市同洲模范學校成立于1998年，是一所高標準、新模式、現代化的民辦學校，學校實施小學、初中、高中十二年基礎教育。是一所以“塑造學生的攀登精神”為辦學理念的品牌學校。

學校整合校內外優質的教育資源，重點培養學生適應現代社會發展需要的四種能力：即藝術表現能力、體育競技能力、科技創新能力和語言交際能力。

為此學校興建了蘋果谷、修本書院、潘多體育館、圍棋館、馬術館、陶藝館、魔方教室、齊家工坊、飛鏢館等一批現代化的設施，為學生的全面發展創設了良好的環境和條件。

上海民辦華二寶山實驗學校

2018年，寶山區政府與華東師范大學共同簽約，就合作開辦上海民辦華二寶山實驗學校達成框架協議。由寶山區教育局、華東師大二附中、三和投資集團有限公司三方聯合舉辦，由華東師范大學品牌授權，華東師大二附中管理的一所一貫制學校。

華二寶山實驗學校是華東師范大學基礎教育集團核心成員校，享有成員校的課程體系和教學管理標準，共享各類教育教學資源，并將作為華東師范大學師范生和教育碩士實習基地、教育科學研究實驗基地。

華二寶山的校長由鄭躍星擔任，鄭校長可是奧數界泰斗級別的人物。中學數學特級教師，中國數學奧林匹克高級教練員。曾擔任復旦附中第一、第四屆理科班班主任和數學教師，所指導的學生中有一人獲得國際數學奧賽銅牌，五人次獲得全國數學奧賽金牌，五人次進入國家集訓隊。1998年獲上海市中小學中青年教師中學數學教學評選活動一等獎第一名。

學校背景牛，校長牛，華二寶山實驗學校一定不會讓大家失望的！

寶山世界外國語學校

2016年，均瑤集團與上海市寶山區政府簽訂合作辦學框架協議，合作推進上海寶山世界外國語學校的建設，輸出世外中小學的優質教育資源。今年，寶山世外終于是開始招生了，暫借在旁邊的顧村實驗學校。

寶山世外在汲取上海世界外國語中、小學二十余年辦學經驗的基礎上，秉承上海世外中學和上海世外小學“讓學生走向世界讓世界走進學校”的辦學理念，綜合世外中小學境內、雙語、IB 等課程的優勢，以“基礎和核心、連接與鏈接、視野與探究、英語和科技”為關鍵詞，形成了世外中學2.0版的寶山世外雙語課程體系。

學校采用小班化教學，在原有雙語課程的基礎上更加體現課程的科學性、時代性、選擇性和融合性，為每個寶外孩子的個性化成長提供了豐富、多元的學校資源、學習平臺與學習空間。

寶山世界外國語學校的成立，將有利于顧村地區教育高地建設，為顧村學子提供一流的優質校區、純粹的國際化學習環境和學習體驗，成為寶山教育的嶄新名片。

行知二中實驗學校

行知二中實驗學校原系上海市首批實驗性示范性高中行知中學初中部，1997年根據上海市教委下達重點中學初中部與高中部脫鉤的指示，轉制為民辦學校，更名為上海民辦行知二中，2019年經市區教育行政部門批準，增設小學部，成為九年級一貫制學校，再次更名為上海民辦行知二中實驗學校。

學校堅持“辦學為民、立校育人”的宗旨，遵循“以質量求生存、以服務樹信譽、以創新求發展”的辦學思路，追求一流的辦學水平。

經過多年的努力，學校成為了一所歷史底蘊深厚、教育理念先進、師資結構合理、辦學質量卓越的學校。

寶山區實驗小學 和衷小學

寶山一中心小學 紅星小學

這是寶山區最具實力的幾所公辦小學，在杯賽未被禁之前，這幾所學校的學生拿獎的也都不少，而且也都有被市北理錄取的，小升初進入華育、蘭生、進華等學校的也大有人在，實力不容小覷。

寶山區實驗小學

上海市寶山區實驗小學前身寶山小學，創辦于1903年，1993年改名為寶山區實驗小學。創辦人是袁希濤先生，他是清末舉人，著名的教育家。中國著名國畫大師朱屺瞻為早期學長，兒童文學作家陳伯吹曾在此任教。2008年，寶山區實驗小學與寶山區進修附小（原團結路小學）合并，組建了新的寶山區實驗小學。學校現分為東林路校區和團結路校區。

作為上海市書香校園基地學校，學校以閱讀為起點，豐富了學生精神生活，點亮了孩子們前進途中的一盞明燈。

一走進校園，就能感受到濃郁的讀書氣氛：每個班級里都設有圖書角；每期的校刊《太陽鳥》上都會有圖書室老師精心設計的好書推薦欄目；大隊部在樓梯的轉角處設立了“漂流書架”，這些開放式書架定時更新，供學生們隨時取閱。

同時，以“走進經典，打造書香校園”活動為契機，編寫了《課外閱讀輔助讀本》校本教材。每天學校充分利用細碎的時間，在全校范圍開展了“經典誦讀”活動，極大的提高了學生對文學的興趣。各班還利用閱讀課開展讀書交流會，進行講故事、演講比賽等活動。

寶山區第一中心小學

上海寶山區第一中心小學始建于1982年，于2008年4月起分為東西兩個校區，學校堅持“以人為本，因材施教，人人成功，個個發展”的辦學宗旨，開展了一切為了師生智慧和人格的生成為理念的“生成教育”實踐研究。

生成教育的基本理念是指“教育不只是知識的傳授，而是師生智慧和人格的生成；智慧和人格是在師師、師生和生生的互動中生成的；互動的關鍵是學會獨立與合作。“生成教育”的研究分別從“生成性德育”、“生成性教學”和“生成性教研”三個方面進行，旨在讓智慧和人格促進生成教育的推行，讓生成教育促進智慧和人格的不斷生成！

上海寶山區第一中心小學的校園里，師生們正努力實踐著生成教育。

和衷小學

和衷小學創辦于1998年，是一所公辦民助學校，學校堅持“以學生發展為本”的辦學宗旨，提高服務意識，強化質量意識，樹立品牌效應。在實踐中不斷反思、不斷提高，以實現“高質量、創特色、爭一流”的辦學目標。

學校自誕生之日起，執著于課程改革，重視內涵發展，努力營造寬松和諧的育人氛圍，讓每一位學生享受快樂的校園生活，為每一位學生的幸福人生奠基。一批批基礎扎實、學有潛力、個性優化、素質全面的畢業生得到了高一級學校和社會各界的好評。首屆五年級畢業生在區質量診斷中獲得語、數、英單科和總分第一名的好成績。

和衷的發展得到了各級領導的關心和支持，成績也是得到家長的認可，成為家長心目中真正的好學校。

紅星小學

紅星小學創建于1985年，學校在創新的“五安教育模式”、“創新的五安教學模式”上進行大膽的實踐和探索，初步形成風格。

學校把辦學理念建立在以人為本，立足學校發展的層面上，把陶行知“五安教育”作為學校實施素質教育的抓手，以培養一支具有高尚師德、嚴謹教風，精于教書、樂于育人、創新求索、重視科研的師資隊伍為目標，培養具有獨立自主、富有智慧、創新實踐的一代新人。

學校新人輩出，碩果累累。紅星小學是片區最好的公辦小學，學校抓得很緊，升學成績也比較好！

大華小學 寶山實驗學校

寶山三中心小學 楊泰實驗學校

虎林路小學 廣育小學

在公辦小學里，這幾所學校口碑一直都很不錯，也都有一定的教育積淀，尤其是大華小學、寶山三中心小學、虎林路小學等，在以往的杯賽成績上，也都是榜上有名！

寶山第三中心小學

寶山三中心小學建于1996年9月，是一所區級的實驗型學校，地區的示范性學校，承擔區域內的教育教學的實驗任務。

學校確立了“充滿自信，敢于探究，追求成功”的學校辦學思想，以“自信教育”為辦學特色，以“人本發展”為管理特點，以“會研究”為師生特點。讓每個師生成功選擇適合自己的發展道路，充分地獲得自主和諧地發展，使學生個性發展，教師專業發展，最終實現學校的可持續發展。

近年來，學校有二十三項科研題獲區科研成果獎課，其中一等獎二項，二等獎十項，三等獎十一項。

上海市寶山實驗學校

寶山實驗學校是寶山區第一所公辦九年一貫制學校，成立于1996年。學校辦學時間最早、辦學規模最大，是在原寶鋼一中和友誼路小學合并基礎上發展起來的。

根據學校《學校課程計劃》和《三類課程和快樂活動日實施方案》，開設了70多門拓展課，編寫了體育、科技、藝術等校本教材三十多套，開設藝術、人文四大類學生社團三十多個。

學校初中部成績在本區比較突出，尤其是學校的精英班，抓的很緊，也是比較難進的初中班。

上海教育學會寶山實驗 行知小學

寶林路第三小學 高境科創實驗小學

江灣中心校 寶山二中心小學

這幾所公辦小學，算是寶山區的幾個潛力股，現在還處在上升期。上海教育學會寶山實驗學校的“問題化學習”全市出了名的課堂實踐；高境科創實驗小學的跳繩特色也是深入人心，學校的學生屢屢獲獎；寶林路三小、寶山二中心、江灣中心校是本區比較老牌的名校了；行知是寶山要著重打造的本區教育品牌，行知小學也是其一。

上海教育學會寶山實驗學校

上海市教育學會寶山實驗學校是國內首個“問題化學習”母體實驗學校，是一所9年一貫制公辦學校，全部實施“問題化學習”。作為“問題化學習”的孵化器，這里成熟的經驗，有望向全市乃至全國輻射、推廣。

學生在課前先進行自主學習，然后登錄類似于“知乎”的數字化問答平臺提問，由學科專家或師生來共同解答你的疑問，好問題還能獲得點贊和獎勵，這樣一種學習體驗2016年將在教育學會寶山實驗學校實現。平臺提供的大數據還能勾畫出學生的學習軌跡，找到學生最渴望了解的問題。

學校的課程教學提出了自適應、自建構，學生成長提出了自管理、自教育。比如自適應，每個孩子有一本《今后成長手冊》，初中階段每個孩子有一本《夢想修煉手冊》，每一本手冊里都有孩子建設自己學習課程的要求。

高境科創實驗小學

學校創辦于1995年，是一所全日制公辦小學。2017年，上海市寶山區高境鎮第二小學正式更名為高境科創實驗小學。

在“啟迪求真，恪守有教無類；因材施教，注重創新發展”的辦學理念指導下，以“教學質量是生命線”為工作中心，構建教師培養及管理體系，注重科研課題研發及運用實踐。在多重機制的實施下，教師素養及教學質量得到了迅速發展。

學校是一所以體育項目教育為特色的學校，圍繞“陽光繩韻——花樣跳繩”特色品牌，以“立足寶山、面向上海，走出全國”為目標，逐漸形成獨具特色的品牌課程。

上大附中實驗學校

上大附屬寶山外國語學校

上海大學附屬小學

上師大附屬經緯實驗學校

華師大寶山實驗學校

上海大學附屬學校

上外附屬寶山雙語學校

寶山的高校附屬學校也是以一貫制學校為主，這幾所學校，背靠著上海大學、上海師范大學、華東師范大學、上外等高校，享受高校優質資源進行辦學，尤其是新開辦的這幾所學校，潛力滿滿！

上海師范大學附屬經緯實驗學校

上海師范大學附屬經緯實驗學校創建于2011年，是寶山區政府為改善地區基礎教育環境，滿足地區教育資源需求而新建的一所九年一貫制學校，由上海師范大學和寶山區教育局合作共建。學校毗鄰上海大學寶山校區，分緯地路、涵青路兩個校區。

學校在開辦之初就確定了明晰的辦學思想，充分利用九年一貫制優勢，小學階段注重學生多維興趣的激發，以求勤學好問；初中階段關注學生綜合能力的培養，以求持續發展。

學校高起點起步高質量辦學，辦學效果明顯。學生人文素養不斷提升，在各種活動中屢有獲獎；科學素養進步顯著，在全區評測中成績喜人；學校教風、學風樸實，贏得社會的廣泛贊譽。

上海大學附屬寶山外國語學校

在楊行鎮黨委政府的關心和支持下，在各方的大力支持和推動下，2018年4月，楊行鎮政府與上海大學正式簽約，學校成為上海大學基礎教育集團成員校，冠名為“上海大學附屬寶山外國語學校”。

學校充分依托上海大學和上海大學基礎教育集團的平臺優勢，在課程、教學、教研、國際交流、師資引進與培養等方面密切合作，共建共享，著力打造學校外語和國際化品牌特色。

作為一所新建學校，學校在開足開好國家基礎課程的基礎上，借助教師的智力優勢，發揮教師特長，目前學校分別從班級和校級不同的層面已開設了多門拓展課，有語言類、藝體類、文哲類……等，其中與復旦大學經濟管理學院合作開設的少兒MBA雙語課程受到學生和家長的喜愛。

上海外國語大學附屬寶山雙語學校

寶山區與上海外國語大學簽訂戰略合作協議，將在寶山工業園區內合作共建一所公辦九年一貫制的上海外國語大學附屬北郊外國語學校，2019年開辦，更名為上海外國語大學附屬寶山雙語學校。

學校將在上外優質師資和教學資源的引領和幫助下，積極探索和實踐“英語特長、多元特色”的小班化外語教學模式；并在學生適齡階段開設德語、法語、日語等第二門外語的選修課程，逐漸構建學校“雙外語”的拓展性和研究性課程體系，培育學生各門學科的核心素養，努力把學校辦成外語為特色、上海一流、寶山拔尖的公辦學校。

學校將攜手上海外國語大學邁出合作辦學的第一步，充分發揮資源優勢，借助上外大優質平臺，把學校辦成有內涵、有文化、有特色的一流學校。

行知附屬寶山實驗學校

劉行新華實驗學校

行知外國語學校

世外附屬中環實驗學校

世外附屬中環實驗小學

除了新開辦的幾所的高校附屬學校，在近幾年寶山新開辦的學校里，以上這幾所學校也算是高起點辦學，還是很有潛力的，未來可期。

行知中學附屬寶山實驗學校

這是今年寶山新開辦的一所九年一貫制公辦學校，由寶山區教育局和行知中學合作共建的，位于錦秋路3000號，毗鄰上海大學寶山校區，是寶山區著力在西南角打造的高起點、高品質的優質學校。

學校依托優質名校資源，秉承陶行知先生“生活即教育”思想，加強與集團緊密型合作，將行知文化與優良傳統不斷與新時代要求相結合，讓“教學做合一”理念內化為教師的教育自覺，讓“社會即學校”思想拓寬每一個學生的學習空間，力求打造富有時代內涵的教育品牌。

上海市行知外國語學校

行知外國語學校地處大場，是陶行知的第二故鄉。校園環境優美整潔，硬件設施齊全先進。校園里書聲朗朗，笑聲陣陣，處處洋溢著青春的氣息。

學校以“人人都是小行家”為辦學理念，以“行知理念初步彰顯、外語特色生動鮮明、教育水平綠色優質、師生成長和諧幸福的示范區域、立足上海、融入世界的卓越學校”為辦學目標，以“Try、Personality、Creativity、Happy”即4Y教育理念為學校課程建設理念，致力于為每一位教師提供展示平臺和發展空間，為每一位普通家庭的孩子提供優質教育和個性發展天地。

學校除了在英語學科上構建BEP校本課程體系外，還開設了口風琴、高爾夫、棒球等課程，豐富了學生的課堂生活，提升孩子們的綜合素質。豐富多彩的課外實踐活動——赴海警大隊植樹、交通文明小義工、FI賽車英語小記者、農村田野體驗等也打開了孩子們的視野，鍛煉了他們的能力。

吳淞實驗學校 寶鋼新世紀學校

新民實驗學校 共富實驗學校

月浦實驗學校 顧村實驗學校

廟行實驗學校 鹿鳴學校

馨家園學校 菊泉學校

天馨學校 教育學院實驗學校

在寶山區這些公辦九年一貫制學校中，比較好的是寶山區教育學院實驗學校、新民實驗學校、共富實驗學校、月浦實驗學校等，學校軟硬件設施一流，非常有潛力。

新民實驗學校

1982年，作為寶鋼建設的配套設施，由寶鋼出資籌建了寶鋼第三中學和月浦新村小學。2016年3月，寶山區教育局為了優化教育資源配置，實現學校跨越式發展，決定將兩所毗鄰學校實行“撤二并一”，建立九年一貫制新校。

新校遵循“厚實基礎、發展特色、幸福成長”的課程理念，創設豐富課程“小公民課程”培養“有擔當、勤學問、能達用”的新民學子。

作為寶山區科技特色學校，設置了航模、定向越野、機械奧運、頭腦奧林匹克、stem、機器人等系列科技課程。

人文課程系列中有瓷繪、舞蹈、象棋、剪紙等、課本劇表演、數學頭腦風暴、英語口語、英語歌曲等，30多門拓展課程促進學生特長發展。科技節、藝術節、體育節、才藝展示等促進學生素養提升。

未來幾年，學校堅持扎實基礎性課程，強化科技特色，提升學生素養。積極與上海師范大學研究團隊共同探索“微學程”課堂教學改革的實驗項目。與區內外優秀的九年一貫制校組成聯盟，共同探索銜接教育，包括教學評價、銜接教材等。

月浦實驗學校

月浦實驗學校是由寶鋼集團傾力建設，并于2004年8月1日正式成立，學校為一座新建成的九年制學校。前身是具有一百多年歷史的月浦中心校。

學校以“重視學生個體差異，充分滿足學生發展需求”為辦學理念。在學校變革和發展的過程中，月浦實驗學校堅持教育現代化和素質教育，積極探索創建有特色的九年一貫制學校的有效路徑，在教育管理和教學實踐中積累了相當的經驗，為學校的進一步發展打下了堅實的基礎。

月浦實驗學校OM項目面向全校學生，通過對項目課程化、訓練專業化、參與形式多樣化等方面的實踐性探索，創新學習和活動形式，讓更多的學生了解和參與OM，充分發揮OM項目在培養合作解決問題能力方面的獨特功能，提高學生綜合素質。

樂業小學 顧村中心校

大場中心小學 羅店中心校

楊行中心校 虎林路三小

嘉華小學 陳伯吹實驗小學

長江路小學 羅南中心校

羅涇中心校 同泰路小學

在學區化集團化辦學進程中，很多學校都已被納入其中，在寶山區實驗小學、寶山一中心等好學校的帶領下，都是有很大的潛力的。

陳伯吹實驗小學

陳伯吹實驗小學前身是通河第四小學，2018年改名為陳伯吹實驗小學，由著名兒童文學作家陳伯吹先生之子——著名物理學家、中國科學院院士陳佳洱先生題字。

區內的都知道，陳伯吹本就是寶山著重打造的本土教育品牌，學校將以此更名為契機，繼續傳承陳伯吹文化，并且組建加入陳伯吹教育集團，凸顯特色，在新起點上開始新征程、再創新輝煌。

最后再說兩句

曾經的寶山被家長戲稱“教育洼地”，同樣作為一個人口大區，優質教育資源卻不多。

不過，近幾年寶山可以說是發展迅速，不斷引進外區優質教育資源，華二、世外等紛紛開辦并招生，規劃中的還有協和等教育品牌，世外還托管了區內多所公辦學校。

除了新引進的優質教育資源外，最近幾年新開辦的一貫制學校，比如劉行新華實驗學校、顧村實驗學校、行知外國語學校、教育學會寶山實驗學校等也都是潛力十足。同時，在寶山整個教育規劃里，行知、陳伯吹兩大品牌集團里的學校也大有機會，諸如羅陽小學、行知實驗小學、行知小學等等。

接下來還有上海師范大學附屬經緯實驗學校分校、紅林路小學、鐵山路九年一貫制學校等等。

寶山，早已不再是大家口中的“教育洼地”！

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