1.回歸課本、背目錄了解框架

想提高數學成績，很多同學會忽視課本，買很多課外教輔資料來給自己“加餐”，這其實是本末倒置、丟了西瓜撿芝麻。

課本是無數老師根據數學教育大綱編寫出來的，可以說是高考出題的指南針，課本上提供的例題往往是精練的、能體現本節知識重點的，而且相對基礎，更加適合基礎一般的同學。

所以同學們在去做課外輔導題之前，不妨先把課本多讀幾遍、把目錄背過，把課本習題多做幾遍吃透，這樣可以打好基礎，再去做“拔高題”，效果才會事半功倍。

2.背誦經典題目

在大多數同學的印象里，有這么一個“刻板印象”：那就是數學需要理解、不需要背誦。

其實不然，考試時靠的不是“現場理解能力”，而恰恰是背誦能力，你需要把知識點和解題類型牢牢記在自己腦子里，考試時直接從大腦里調出來用，而不是考試現場“理解這道題考什么、怎么解”。

義務教育階段，數學知識點涉及的題型是有限的，我們要做的就是把這些經典題型背下來，考試時遇到類似的題，就按著自己背過的題型往里套。這個方法聽起來挺笨，但是很實用。

3.建立錯題集并定期復習

建立錯題集，這個話題其實有些老生常談。很多老師都會要求學生建立錯題本，但往往沒有后面一部，那就是定期復習自己整理的例題。

根據艾賓浩斯記憶曲線，我們是會不斷忘記自己記住的東西的，只有通過不斷復習，才能將知識變成永久記憶。

好記性不如爛筆頭，同學們千萬不能省下整理錯題這一步。積少成多，錯題本就是你的知識薄弱點合集，定期回顧、復習錯題，能有效彌補自己的知識薄弱點，從而提高成績。